В старых зданиях детских садов и коррекционных центров часто нет возможности выделить отдельные кабинеты для логопеда и психолога. Но работать с детьми с ОВЗ нужно так, чтобы один специалист не мешал другому, а оборудование не создавало визуальный и сенсорный хаос. Компания «АЛМА» спроектировала универсальный кабинет, где логопедическая и психолого-дефектологическая работа не просто уживаются, а дополняют друг друга в рамках одного пространства.

Почему этот комплект — решение проблемы совмещённого кабинета, а не компромисс:

• Зонирование без стен.
  В комплекте нет «лишних» позиций — каждая решает свою задачу. Тактильные панели («Зеркало бесконечности», «Радужная пайетка», «Сатурн», «Спутник», «Ворс/Зеркало/Резина», «Рельефные многоугольные формы») создают сенсорную зону для разгрузки. «Азбука речи» + «Гармония» + 5 наборов стеновых панелей («Цветной калейдоскоп», «Мир сказки», «Природа нашего края», «Памятные места России») позволяют переключать визуальную среду под разные задачи. Одна и та же комната может быть логопедической в 9 утра и психологической в 11 — просто за счёт смены фокуса и мобильности мебели.

• Два цифровых инструмента в одном дисплее.
  25-дюймовый интерактивный дисплей с тремя ПО: «Звукоречье» (логопедия), «Профиль психолога АЛМА» (диагностика и трекинг) и «АЛМА Дошкольное Образование». Это не «два планшета на одном столе», а единая среда, где логопед и психолог могут работать с одним ребёнком или сменять друг друга без перенастройки.

• Инклюзивный куб АЛМА — не просто «набор карточек».
  Это системный инструмент для работы с детьми с РАС, ЗПР, СДВГ. Включает ПО «Профиль психолога» — диагностику, протоколы, динамику. Куб позволяет одновременно задействовать несколько анализаторов: зрение, осязание, слух, движение. Для психолога это экономия времени на подготовку материалов, для логопеда — база для развития речи через сенсорную интеграцию.

• Балансиры + Доска Бильгоу «Макси».
  Нарушения речи и поведения почти всегда идут рука об руку с вестибулярными и проприоцептивными дисфункциями. 16 ручных балансиров + 2 платформы + Доска Бильгоу «Макси» — это нейротренажёрный зал в одном кабинете. Психолог использует их для коррекции тревожности и импульсивности, логопед — для запуска речи через ритм и движение. Оборудование не простаивает.

• Мебель, которая растёт с ребёнком.
  6 растущих стульев «НЕГА» + 4 детских стола АЛМА с телескопическими ножками (регулировка от 3 до 7 лет). Это не «на вырост», а работа здесь и сейчас: ребёнок сидит в правильной позе, не компенсирует нарушения осанкой, логопед и психолог не тратят время на подгонку стульев. 4 стола позволяют организовать микрогрупповые занятия без толкучки.

• Один поставщик — один контракт.
  Вместо десятка закупок (мебель, ПО, зонды, балансиры, панели, куб, доска) — одна номенклатура. Одна приёмка, одна установка, один ответственный. Дизайнеры «АЛМА» адаптируют расстановку под ваше помещение — вы получаете 3D-визуализацию до подписания.

• Юридическая чистота для госзакупок.
  Всё соответствует ГОСТам, СанПиН, пожарной безопасности, ФГОС и ФОП ДО. Подходит для закупок по 44-ФЗ и 223-ФЗ. Сертификаты — в комплекте.

Ключевые позиции в комплекте:
— рабочие столы (специалиста 1500×650×750 мм и детский 1500×650×550 мм);
— компьютер специалиста + интерактивный дисплей 25″ с ПО «Звукоречье», «Профиль психолога», «АЛМА Дошкольное Образование»;
— комплект логопедических зондов + набор для логомассажа + логопедические наушники с микрофоном;
— профессиональное зеркало логопеда АЛМА;
— инклюзивный куб АЛМА с ПО «Профиль психолога»;
— тактильные панели с подсветкой и 3в1 (6 шт.);
— дидактические панели «Азбука речи» и «Гармония»;
— 5 наборов стеновых панелей (цветной калейдоскоп зима/лето, мир сказки, природа нашего края, памятные места России);
— 16 ручных балансиров + 2 платформы «Балу»;
— Доска Бильгоу «Макси»;
— растущие стулья «НЕГА» (6 шт.);
— детские столы АЛМА с телескопическими ножками (4 шт.);
— стеллажи (2 шт.);
— методические пособия (Нищева, Азова, Чернова) + более 400 карточек и наклеек.

Для кого:
Детские сады без отдельных кабинетов логопеда и психолога, коррекционные центры, начальные школы, реабилитационные центры для детей с ОВЗ.