Оснастить логопедический кабинет так, чтобы в нём можно было работать сразу, а не дособирать годами — задача, которую обычно решают через компромиссы: либо берут готовую мебель, но без спецоборудования, либо закупают пособия по отдельности и получают визуальный хаос. Комплект «АЛМА» закрывает оба разрыва: здесь есть и мебель, и цифровые инструменты, и сенсорное оснащение, и нейротренажёры, и при этом всё выдержано в единой эстетике без раздражающих элементов.

Почему этот комплект — рабочая среда, а не «мебель плюс что-то ещё»:

• Кабинет, который не отвлекает. У детей с речевыми нарушениями часто страдает произвольное внимание. Пестрый разнородный интерьер — дополнительный тормоз. Здесь цвета, формы и материалы унифицированы. Тактильные панели («Зеркало бесконечности», «Радужная пайетка», «Сатурн», «Спутник», «Ворс/Зеркало/Резина», «Рельефные многоугольные формы») не просто развивают мелкую моторику, а работают как единое сенсорное поле, где ребёнок успокаивается и фокусируется на речи.

• Логопедический куб АЛМА — не очередная коробка с карточками. Это многофункциональный инструмент, который заменят несколько пособий. Работа с кубом одновременно задействует зрение, осязание, пространственное мышление и речь. Для логопеда это экономия времени на переключение между задачами: не нужно доставать/убирать разные наборы, куб всегда в доступе.

• 16 ручных балансиров «Балу» + платформа. Это не факультатив. Нарушения речи почти всегда сопряжены с недостаточной проприоцептивной и вестибулярной обработкой. Обычные занятия это не компенсируют. А балансиры запускают те зоны мозга, которые отвечают за артикуляцию, дыхание и ритм. 16 штук — это возможность задействовать подгруппу целиком, а не ждать очереди.

• «Звукоречье» + 25‑дюймовый дисплей. Многие логопеды работают с планшетами — экран маленький, ребёнок горбится, а специалист не видит, куда смотрят глаза. 25 дюймов — это расстояние, которое позволяет сидеть прямо, не напрягая зрение. ПО не игрушечное: постановка звуков, артикуляционная гимнастика с обратной связью, микрофон в наушниках даёт мгновенную коррекцию.

• 8 наборов стеновых панелей + «Азбука речи». Это не плакаты. Это сменная среда. У ребёнка с речевой патологией часто снижена переключаемость внимания — новые визуальные стимулы на стенах помогают тренировать гибкость. «Азбука речи» — не алфавит, а инструмент для фонематического восприятия: ребёнок не просто смотрит на букву, а связывает её со звуком, картинкой, движением.

• Зеркало + зонды + наушники + логомассаж. Всё, что нужно для работы над произношением, — из одного ящика, с одинаковым качеством. Зонды из медстали, зеркало без искажений, наушники с микрофоном. Никакой «дособирай сам».

• Два кресла-мешка + два растущих стула + два стеллажа. Кресла-мешки — не для релаксации, а для снятия мышечных зажимов перед работой над звуками. Растущие стулья подстраиваются под рост ребёнка, чтобы не было компенсаторных поз. Стеллажи — не просто хранение, а организация рабочего пространства: всё на месте, ничего не теряется.

• Экономия не только денег, но и времени. Один поставщик вместо 8–10. Одна приёмка, одна установка, одна расстановка. Дизайнеры «АЛМА» адаптируют планировку под ваше помещение — вы получаете не список позиций, а готовую 3D-визуализацию кабинета до подписания контракта.

• Юридическая чистота для госзакупок. Оборудование соответствует ГОСТам на детскую мебель, СанПиН, пожарной безопасности, ФГОС и ФОП ДО. Подходит для закупок по 44-ФЗ и 223-ФЗ. Сертификаты — в комплекте.

Ключевые позиции:
— рабочие столы специалиста и детский;
— компьютер специалиста + интерактивный дисплей 25″ с ПО «Звукоречье» и «АЛМА Дошкольное Образование»;
— комплект логопедических зондов из медстали + набор для логомассажа;
— логопедические наушники с микрофоном;
— профессиональное зеркало логопеда АЛМА;
— логопедический куб АЛМА;
— тактильные панели с подсветкой и 3в1 (6 шт.);
— дидактическая настенная панель «Азбука речи»;
— 8 наборов стеновых панелей;
— платформа + 16 ручных балансиров «Балу»;
— растущие стулья «НЕГА» (2 шт.);
— кресла-мешки из экокожи (2 шт.);
— стеллажи (2 шт.);
— методические пособия (Нищева Н.В., тетради Азова, Чернова) + более 400 карточек и наклеек.

Для кого:
Детские сады, начальные школы, коррекционные логопедические центры, кабинеты логопеда в поликлиниках и реабилитационных центрах.