Применение лингафонного кабинета в учебе

Лингафонный кабинет — это новое слово в образовательной сфере, отражающий прилив инноваций и развитие технологий в данной области. С каждым годом растет число школ и университетов, открывающих на своей территории лингафонные классы. Насколько это необходимо и полезно? Тщательный разбор понятия и качеств позволит ответить на этот вопрос.

Изначальная цель лингафонных классов — облегчение и усовершенствование процесса изучения языков с помощью аудиовизуального метода.

С помощью специализированных программ регулируются и улучшаются следующие действия:

• - произношение;
• - интонация и ритм речи;
• - навыки чтения;
• - устная и разговорная речь.

Отдельно следует выделить оборудование ЛК как хороший вариант тренажера для подготовки к экзаменам.

Ученики во время работы в лингафонных классах отвечают на вопросы и задают их, создают монологи, участвуют в диалогах, совершенствуют работу в команде и взаимно контролируют друг друга. Преподаватель обеспечивает коррекцию процесса, при необходимости записывая аудио данные урока.

Все ЛК позволяют ученикам прослушивать и просматривать учебные пособия, записывать собственные файлы для обучения и поиска ошибок, работать в группах или в одиночку, обращаться к учителю, самостоятельно изучать программу.